miércoles, 26 de marzo de 2014

'La escuela está acabando con la creatividad humana'

El experto dice que la jerarquización de las asignaturas en los colegios va en detrimento del potencial creativo e intelectual de los niños. 
Salvo en contadas ocasiones, los sistemas educativos han dejado de celebrar el don de la imaginación y la inteligencia humanas”, dijo Ken Robinson, docente, artista y escritor británico, durante una conferencia TED llevada a cabo en Los Ángeles, California.
Desde la década de 1980, Robinson ha sido ampliamente reconocido por la vehemencia de sus críticas a los modelos educativos vigentes y por su incansable lucha en la busqueda de la transformación de los mismos.
Para el británico, la principal causa de la “decadencia” de lo sistemas de educacion tiene que ver con “el menosprecio del potencial creativo con el que los seres humanos —especialmente, los niños— cuentan”.
“Desde que ingresamos al jardín infantil, el sistema educativo comienza a reprimir nuestros talentos. La escuela y la universidad terminan por socavarlos”, expresó.
De acuerdo con Robinson, la primera forma de atentar contr la creatividad humana  es la jerarquización de los saberes. “En casi todo el planeta existe la misma jerarquía de conocimientos. El primer lugar siempre corresponde a las ciencias exactas (matemáticas, química, física). El segundo puesto se lo llevan las humanidades, y en último lugar, las siempre rezagadas y subestimadas artes”, explicó el escritor, y agregó: “Los ganadores, los que ganan puntos positivos, diplomas y buenas calificaciones son aquellos que ajustan sus capacidades a la estrecha medida del sistema”.
En ese sentido, Robinson no duda en afirmar que el modelo educativo que predomina en el mundo debe someterse a una transformación profunda capaz de integrar la diversidad y el dinamismo propios de la inteligencia humana. “Las reformas no tienen sentido cuando pretenden actuar sobre un sistema obsoleto. Lo que en realidad necesitamos no es una evolución de los paradigmas educativos vigentes, sino una revolución de los mismos”, sostuvo.
Durante la conferencia, el escritor británico estableció un paralelo entre el cultivo de flores y el de la creatividad y la inteligencia humanas. “Las flores, así como los talentos, no germinan solos. Como agricultores tenemos que crear las condiciones para que surjan por sí mismas. Estamos en mora de hacerlo”, maifestó.

El cerebro requiere de 300 milisegundos para crear un recuerdo


Apenas 300 mili segundos le bastan al cerebro humano para generar un recuerdo, el tiempo que tardan las "neuronas de concepto" en relacionar imágenes, según un reciente descubrimiento de científicos argentinos.

En general, la formación de memoria involucra una asociación de conceptos. Por ejemplo, 'recuerdo haberme encontrado con un amigo cuando fui al cine' implica dos conceptos: 'un amigo' y 'fui al cine' que se asocian para formar una nueva memoriaque es la de haber encontrado a un amigo en el cine", explicó a Efe Quian Quiroga.

Este nuevo acercamiento al misterio de la memoria human  llega de la mano  de los argentinos Rodrigo Quian Quiroga, director del Centro de Neurociencia Sistémica de la Universidad de Leicester en Gran Bretaña, y Hernán Rey, que acaban de publicar su hallazgo en la revista Current Biology.

Estos descubrimientos no servirán de momento para curar enfermedades como el Alzheimer, porque aún queda un largo camino para entender por completo cómo funcionan los mecanismos de la memoria.
"El cerebro no es sólo el gran desconocido del cuerpo humano, sino del universo. Cómo funciona el cerebro sigue siendo uno de los enigmas de la ciencia. Si se pregunta a un científico cuáles son las cinco grandes preguntas de nuestra época, una va a ser seguro el funcionamiento del cerebro", concluyó.

viernes, 14 de febrero de 2014

Normas de un blog



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lunes, 10 de febrero de 2014

Mis datos

Nombre: Juan Manuel Novoa Tobon
Edad: 17
Cumpleaños: septiembre9
Hermanos:  Jhon Jairo , Elkin andres , Leidy Katherine.
Deporte: Ciclismo
Barrio: El tuno
Comida: Ensalada de Frutas.
Padres: Delio Novoa , Gladys Marina Tobon.


                                  Alegrias Del Colegio.

Las alegrias del colegio  an variado durante  muchos años cada ves tenemos mejores experiencias con 

nuestros compañeros amigos y profesores.
Cuando desidimos hacer nuevos planes para una salida una fiesta etc. en ese momento se viven muchas experiencias buenas las cuales  se recordaran por el resto de nuestras vidas.
año 2014 la mejor experiencia de todo estudiante  en el cual somos los estudiantes mas grades del colegio  en los cuales no solo tenemos que seer los estudiantes mas responsables si no los mas divertidos.
En mi caso e vivido varias experiencias importantes como por ejemplo  los tipos de salidas a parques como maloka, salitre magico, mundo aventura, cici aguapark etc.